dimecres, 25 de maig del 2011

Els ecosistemes

Els ecosistemes

En tota la superfície de la terra hi ha éssers vius, la zona de  la terra on hi ha vida es la biosfera, es discontínua, es a dir en uns dels espais del mon hi ha més organismes que en l’altre.
Els éssers vius tenen dues coses: les condicions físiques del medi on viuen y del lloc on hi habiten, això es diu biòtop.
I la biocenosi son els organismes que viuen en cada tipus d’ambient.
Una població: és l‘estudi d’una sola espècia, en un hàbitat y en un moment determinat.
La comunitat son totes les poblacions d’un habitat específic.
Els animals es tenen que adaptar-se segons el medi on viuen, si volen sobreviure.
Tots els canvis que els animals fan per adaptar-se al medi, s’anomena evolució.
Relacions: les espècies interactuen, de vegades l’altre surt malament o a vegades s’aprofiten els dos animals, o els dos no es poden aprofitar.
Són relacions intraespecífiques  les que es mantenen entre animals d’una mateixa espècia.
I són relacions interespecífiques els que estableixen relacions entre altres animals de diferents espècies.
Dins d’un ecosistemes es poden donar:
La competència: quan varies espècies competeixen per un aliment.
El mutualisme: es quan dos individus s’ajuden mútuament i es beneficien els dos, normalment es fa entre dues espècies.
El comensalisme: Es quan un s’aprofita de les restes d’altres espècies, exemple: las hienes es mengen un animal, i les restes se les menga el voltor.
El parasitisme: Es quan una espècie ( paràsit ) s’alimenta d’una altre ( hoste ).Exemple: un poll amb un ésser humà.
La simbiosi: quan dues espècies tenen una relació tan propera, que s’ajuden mútuament, i fan les seves funcions vitals junts, s’alimenten, es reprodueixen i es moren junts.



divendres, 20 de maig del 2011

Diccionario

DICCIONARIO INGLÉS-ESPAÑOL

Una de les pàgines que podeu visitar, per a fer-la servir com a traductor es la següents:
http://wordreference.com/


dilluns, 16 de maig del 2011

Inglés básico: vocabulary of music

Hola!
El tema que ara esteu treballant a classe, la música en anglès. Aqui va el vocabulari, del més senzill al més complicat.




musicmúsica
musical instrumentinstrumento musical
lyricsletra de la canción
tunemelodía
in tuneafinado
out of tunedesafinado
orchestraorquesta
conductordirector de orquesta
scaleescala
solfeosinging of scales
to solfasolfear
singercantante
voicevoz
duetdúo
triotrío
chorus, choircoro
tenortenor
baritonebarítono
bassbajo
sopranosoprano
mezzo-sopranomezzo-soprano
altocontralto
notenota
semibreve (GB), whole note (US)redonda
minim (GB), half note (US)blanca
crotchet (GB), quarter (US)negra
quaver (GB), eighth note (US)corchea
semiquaver (GB), sixteenth note (US)semicorchea
restsilencio
flatbemol
sharpsostenido
beattiempo
bar, measurecompás
treble clefclave de sol
bass clefclave de fa
chordacorde
Cdo
Dre
Emi
Ffa
Gsol
Ala
Bsi


I en aquests cinc enllaços podreu veure imatges amb els seus instruments i si cliqueu a sobre, la seva pronunciació:

Enllaç 1
Enllaç 2
Enllaç 3
Enllaç 4
Enllaç 5

dissabte, 14 de maig del 2011

Inglés básico 1: tiempos verbales y teoria Present continous



PRESENT CONTINOUS


Frase afirmativa:

Sujeto + verbo to be + verbo-ing +complementos
Yo estoy yendo al parque.
I'm going to the park. 


Frase negativa:

Sujeto + verbo to be en negativo + verbo-ing + complementos  
Yo no estoy tocando la guitarra.
I`m not playing the guitar.

Frase interrogativa:

Verbo to be + sujeto +  verbo-ing + complementos?
Are  you going to the toilet?
Estas yendo al servicio?

divendres, 13 de maig del 2011

FONIX, concurs d'anglès

Hola!
Demà es el Fonix. Doneu-me sort...
Gràcies per la vostra ajuda a classe.

Saluts,

Álex

dijous, 12 de maig del 2011

Inglés básico: numbers

Hola!
Per els despitats en la matèria o que simplement no se'n recordin, poso els números en anglès.



zero - cero
one - uno
two - dos
three - tres
four - cuatro
five - cinco
six - seis
seven - siete
eight - ocho
nine - nueve
ten - diez
eleven - once
twelve - doce
thirteen - trece
fourteen - catorce
fifteen - quince
sixteen - dieciséis
seventeen - diecisiete
eighteen - dieciocho
nineteen - diecinueve
twenty - veinte


thirty - treinta
forty - cuarenta
fifty - cincuenta
sixty - sesenta
seventy - setenta
eighty - ochenta
ninety - noventa



hundred - cien
thousand - mil



Examples:


cuarenta y ocho - forty eight
ochenta y dos - eighty two 



mil quinientos doce - one thousand five hundred twelve
diez mil doscientos - ten thousand two hundred 

dimecres, 11 de maig del 2011

Treball de Socials

Hola!
Per els que no ho hagin pogut apuntar durant la classe, o no sàpiguen el que s'ha de fer, aquí deixo les pautes del treball.

Ha de incluir:

  • Breu Història de l'Acròpolis d'Atenes
  • Erecteon
  • Propileos
  • Temple Atenea Niké Aptera
  • Partenó
Pautes del treball:
  1. S'ha de fer a mà
  2. S'entrega amb el dossier
  3. Preferentment, no buscar a Viquipèdia, si no a pàgines de Xtec.
Informació:
  • http://www.google.es/. Posant "erecteon xtec" i així amb els altres, surten una o dos pàgines. (No, no us faig el treball ni la recerca, ho ha dit el professor a classe).
Esperant que us serveixi, deixo també un vídeo que ha posat el professor de Naturals sobre la evolució de l'espècie humana.

dimarts, 10 de maig del 2011

Inglés básico: there was/ there were

There was/ there were- Había, en tiempo pasado. There is- There was, There are- There were.
There was- para singular o para plurales incontable- ucountables.

AFIRMATIVO:

There was any grass in the park.
Había hierba en el parque.
There was a biscuit in the table.
Había una galleta en la mesa.
There were- para plurales contables- countables.
There were three trees in my garden.
Había tres árboles en mi jardín.

EN NEGATIVO:

There wasn't- No hay, there weren't- No hay.

There wasn't a mobile in the classroom.
No había un mobil in la clase.

There weren't trees in the park.
No hay árboles en el parque.

INTERROGATIVO:

Were there three trees in the park?
Había tres árboles en el parque?
Was there a tree in the park?
Había un árbol en el parque?

Inglés básico 5: football

Hola!
En esta 5ª lección podréis aprender un poco sobre el deporte rey: el fútbol.
Espero que os guste.
Seguid leyendo.

dilluns, 9 de maig del 2011

Els 5 regnes

Els animals vertebrats i invertebrats

Els animals invertebrats

Viuen en una gran diversitat de medis. Hi ha que son herbívors, paràsits i depredadors. Hi ha uns que es mouen i altres que viuen en les roques.
Medusa, Cnidaris
Cuc de terra, anel·lids
Els anèl·lids: son aquàtics i terrestres, son paràsits de plantes i animals. Cos tou i allargat sense cap protecció i força simple, respiren a través de la pell  ( respiració cutània ) que es permeable als gasos, anèl·lids aquàtics: sangonera, terrestre: cuc de terra.
Els cnidaris: son aquàtics, cos molt senzill en forma sac i la boca envoltada de tentacles. Els pòlips: els que viuen fixes a les roques, coralls i anemones, i les meduses que es poden desplaçar. Tenen respiració cutània i fecundació externa.
Pop, mol·lusc
Els mol·luscs: son aquàtics i terrestres, cos tou, sovint amb closca o conquilla que pot ser externa o interna. Els aquàtics: el pop, el calamar, la sèpia que respiren amb brànquies. I terrestres el llimac i el cargol que respiren amb pulmons.
Els equinoderms: son marins, viuen aferrats a les roques del fons del mar, o es mouen molt lentament, cobertes per petites plaques que li formen d’esquelet, respiren per brànquies, la estrella i l’eriçó de mar.
Estrella de mar, equinoderm
Els artròpodes: És el grup més elevat d’animals. Tenen el cos recobert d’un esquelet extern i el cos es dividit en segments que s’agrupen formant regions. En els insectes i crustacis: cap, tòrax i abdomen. En cada segment hi ha apèndixs articulats especialitzats.
Les quatre classes d’artròpodes més conegudes son:
Els crustacis: majoria aquàtics. Tenen el cos dividit en tres regions. En molts casos el cap i el tòrax estan units i formen el cefalotòrax. Tenen quatre antenes i molts parells de potes. La gamba i el cranc.
Aranya, artròpodes aràcnids
Els aràcnids: cos dividit en dues regions. Tenen 8 potes. Respiren a través de tràquees. Es una xarxa en l’interior de l’animal on condueix l’oxigen, aranya escorpí.
Els miriàpodes: 4 antenes. Cap dividit del cos. Cos format per molts segments similars on en cada i ha 2 potes. El centpeus.
Els insectes: 1.000.000 espècies conegudes. Cos dividit en cap, tòrax i abdomen, tenen 6 potes, 4 ales i 2 antenes. Respiració traqueal.

Animals vertebrats
Tenen columna vertebral, primers vertebrats que van aparèixer a la terra els peixos-amfibis-rèptils.
Els peixos: aquàtics, amb escates donen protecció i impermeabilitzen. Forma hidrodinàmic, per poder moure’s. Tenen extremitats, son les aletes òrgans que serveixen com a estabilitzador i timó. Tipus d’aletes: pectoral, dorsal, caudal, pelvianes, anual. Respiració amb brànquies. L’aire entra per la boca,  passa per les brànquies, i surt per dos obertures al costat del cap anomenades opercles.
Poden ser: ossis, que tenen espines i es reprodueixen per ous i fecundació externa.
animals vertebrats
Cartilaginosos: esquelet format per cartílag, es reprodueixen per ous i fecundació interna.
Amfibis: son tetràpodes, quatre potes, de les quals les posteriors permeten fer salts. Reproducció ovípara i fecundació externa. Els amfibis reben diferents canvis des de que surten de l’ou fins a l’edat adulta. Aquestes transformacions s’anomenen metamorfosis.
En l’estadi juvenil viuen a l’aigua i respiren per brànquies.
 Els amfibis evolucionen de les brànquies per respirar sota l’aigua als pulmons. Molts amfibis tenen que estar en llocs humits perquè la seva respiració pulmonar els complementa també amb respiració cutània.
Rèptils: Poden ser tetràpodes o poden ser que no tenen extremitats, que s’arrosseguen. Tenen respiració pulmonar i estan formats per escates. Son ovípars i es reprodueixen per reproducció interna, la closca dels ous es més gruixuda que la dels amfibis i es impermeable.
Ocells: poden regular la temperatura del cos a marge de la temperatura del medi així poden estar a medis inhòspits i a temperatures extremes.
Tenen ales i el cos esta cobert de plomes, que els ajuda a desplaçar-se de l’aire i li serveixen de timó i estabilitzen el cos en el vol. I els ajuda a regular la temperatura. Són ovípars. Tenen una reproducció interna i molt complexa. Perquè inclou l’establiment del territori , la formació de parella i la construcció del niu.
Mamífers: Tenen un aparell locomotor adaptat al medi, així tenen una temperatura independent. S'han estès per tot el món. Respiren per pulmons. Tenen fecundació interna i son vivípars excepte l’ornitorinc, que es ovípar. Tenen el cervell més gros que els altres vertebrats. Els mamífers cuiden molt les cries assoleixen l’autonomia necessària per dur a terme una vida independent. Les cries s’alimenten de la llet de les glàndules mamàries de la mare.
Els éssers humans som primats que ens posem en posició bípeda permanentment, que el cervell ha evolucionat, junt amb la intel·ligència i la memorització i la parla, tenim una alimentació omnívora, i tenim un allargament del període infantil en comparació a altres animals.